据延世大学方面6日消息，2019学年度起将取消相对评价，各专业将组成制度委员会，就学生成绩评价方式进行商讨和制定。校方负责人解释称，废除相对评价制度并不代表要全面导入绝对评价，今后评价方式会根据课程特征来制定。此前，延世学生曾在医学院的2014学年度本科第一学期使用绝对评价。

　　延世大学教育革新委员会委员长洪钟和表示：“每个教学课程有不同的教学目标，而相对评价标准不能反映教学目标的要求，也不利于为改进教学提供依据。”

　　另一方面，延世大学将从2020学年度起面向新生开设人权课程，这也是首个开设有关人权课程的韩国大学。授课方式以13周观看13个视频的方式进行，每个视频时长约20分钟。洪钟和表示：“我认为大学承担的社会责任十分重要，因此在学校里开设（有关人权等）教育项目很有必要。”

延伸阅读：

韩国大学成绩评定方法：

1、相对评价

韩国大学和国内大学最大的不同在于它对学生成绩的评定，韩国的大学学生成绩的评定方法采用的是“相对评价”。而国内大部分学校采用的还是“绝对评价”。“60分万岁!”在韩国的大学里是万万行不通的。在“相对评价”的方法下，学生试卷上的分数并不一定决定学生能一定得到一个什么样的最终成绩，而决定学生成绩的是学生的排名.

举例说明：一个学生考了90分(百分制)，按理说已经很不错了吧，但是如果同一课程的学生都考了100分，那么他就是倒数第一，他考90分一样还是会得到一个很差的评价的(倒数第一一般就会得到D或者F的成绩)。当然一般90分排名应该是很靠前的。那么有同学要问了D和F是一个什么样的成绩呢?在韩国大学成绩一般分为A+，A，B+，B，C+，C，D+，D，F这9个档次，具体为A+是4.5分，A是4.0分，B+是3.5，B是3.0分，C+是2.5分，C是2.0分，D+是1.5分，D是1分，F为0分，以本人就读的成均馆的大学为例，成绩最好的5%的学生最终成绩为A+，排名在6%-15%学生最终成绩为A，排名在16%-50%的学生的最终成绩为B+或B，其余的C+，C，D+，D和F没有百分比限制。

2、出勤率

用来排名的成绩也不一定是试卷上的分数，出勤率，期中考试，期末考试，作业，发表等等这些数据都会占一定的百分比。具体占多少是由任课教授决定的。

举例说明：一个教授规定他的课成绩的组成是：出勤率占20%，期中考试分数占30%,期末考试分数占20%,作业占15%，发表占15%，如果一个学生的出勤是100%，作业完成的业很好，发表也很好，这三项都没有扣分，他期中考了80分，期末也考了80分，那么他的成绩就是出勤20分+作业15分+发表15分+期中24分(80*30%)+期末16分(80*20%)，总计90分，如果这90分能排进前5%，那么他的最终成绩就是A+.

3、成绩与学分

那么下面就和大家说说成绩，学分和毕业之间的关系，韩国一部分一流大学会对学生毕业会要求一定的平均分，达不到平均分则不能毕业，例如，成均馆大学以前的要求为平均2.5分，现在对留学生放宽到2.0分，那么平均分是怎么算的呢?

举例说明：一个学生一学期修了两门课，一门课的学分为3分，学生得到的成绩是A(4.0分)，另一门学分为2分，学生的成绩为B(3.0分)，那么这个学生的平均分数方法为4.0*3+3.0*2然后除以总学分5(3分+2分)，也就是平均为3.6。

最后在和大家提醒一点，韩国的大学在期末成绩公布之后，在一段时间内是可以向担当教授提出成绩异议的，就是说如果认为教授给你评定的成绩有问题，可以直接在网上或者电话，或者电子邮件等方式向教授突出异议，也可以直接去办公室找教授面谈，如果你的异议教授是认可的，那么教授是会修改你的成绩的。